Введение

Цель данной курсовой работы: рассмотрение различных компонентов природы четко прослеживаемых, взаимосвязь и взаимодействия между ними, обособленные на территории Карелии.

Объектом изучения: в курсе физической географии России одним из разделов является физико-географическая районирование. Карелия - как природный территориальный комплекс.

Достижение цели осуществлялось путем решения следующих задач:

1. Изучение ЭГП и состав Карелии.

2. Изучение тектонической структуры и орографических отношений.

3. Изучение общности циркуляционных процессов.

4. Изучение структуры географической зональности.

5. Изучение структуры поверхностных вод и системы речной.

6. Изучение почвенного покрова.

7. Изучение растительности и животного мира.

8. Изучение охраняемых заповедников, памятников природы (водопады, ландшафты и многое другое).

При изучении поставленных задач я пользовалась картами атласов и настенными картами для вузов и школы, так же иллюстрируемыми картосхемами, профилями и рисунками в учебниках.

Теоретической основой явилась литература, авторами которой являются: Алехин В.В. Максаковский В.П., Баринова И.И., Дронов В.П., Ефремов Ю.К., Герасимов В.П. Полякова М.О., Алексеев А.И., Николина В.В., Е.Г. Немковича, А.С. Кармазина, А.И. Голубев и многие другие. Также пользовалась всеми видами мне доступной информации это и Интернет с официальном сайтом самой Карелии, это и всевозможные журналы (как выпущенные в Советском Союзе, так и современные).