2.6 Уровень образования и грамотности населения

Итоги переписи 2004 года свидетельствуют о позитивных изменениях в уровне образования и степени грамотности населения в возрасте 15 лет и старше.

Число лиц с высшим и общим (средним и обязательным) уровнем образования составило 86,6% от всего населения в возрасте 15 лет и старше, против 75,5% в 1989 году. Число лиц с начальным образованием составило 10,1%, не имеющих начального образования - 2,2% против, соответственно, 14,3% и 6,6% в 1989 году. Доля женщин с высшим и средним специальным образованием впервые превысила долю мужчин с аналогичным уровнем образования на 6,3 процентных пункта.

Сохраняется разница в уровне образования между городским и сельским населением. В городах число лиц с высшим и общим (средним и обязательным) уровнем образования составило 93,9% от общего числа населения в возрасте 15 лет и старше, в сельской местности - 81,7% (на 12,2 процентных пункта меньше). Сохраняется разрыв в уровне образования между городским и сельским населением по полу. Мужчин и женщин с высшим и общим (средним и обязательным) уровнем образования в городах, соответственно, на 9,3 и 15,1 процентных пункта больше, чем мужчин и женщин в сёлах. В 1989 году по этому уровню образования разрывы были более существенными. Между городским и сельским населением разрыв составлял 24,9 процентных пункта в пользу городского населения, между мужчинами и женщинами городов и сёл, разрыв составлял, соответственно, 21,6 и 27,6 процентных пункта.

Необходимо отметить, что рост общего уровня образования населения повлиял на уменьшение числа неграмотных, доля которых снизилась с 3,6% в 1989 году до 1,1% в 2004 году. Число неграмотных уменьшилось как в городах, так и в сёлах, соответственно, на 1,3 и 3,9 процентных пункта. При этом неграмотных женщин учтено в 4 раза больше, чем мужчин и в городах, и в сёлах.