Маленькая птичка

(Черепанова Г.Д.)

Цель: Развивать мышечный контроль.

Ребёнку в ладошки дают пушистую, мягкую, хрупкую игрушечную птичку (или другого зверька).

Взрослый говорит: «Прилетала к тебе птичка, она такая маленькая, нежная, беззащитная. Она так боится коршуна! Подержи её, поговори с ней, успокой её».

Ребёнок берёт в ладошки птичку, держит её, гладит,

говорит добрые слова, успокаивая её и вместе с тем успокаивается сам.

В дальнейшем можно птичку уже не класть ребёнку в

ладошки, а просто напомнить ему: «Помнишь, как надо

успокаивать птичку? Успокой её снова». Тогда ребёнок

сам садится на стульчик, складывает ладошки и успокаивается.