Комарова Л

Наша мышка поймала кошку.

_{У Ми-ши но-ва-я}

_{Па-па е-дет на}

_{Да-ша на-шла}

_{Ма-ша по-мо-га-ет}

Упражнение «Новые слова». Вместе с волшебницей преврати одни слова в другие.

Замени в словах последний звук на звук Ш. Образец: дуб — ... (душ). Какие слова у тебя получились?

Замени в словах первый звук на звук Ш. Образец: пар — ... (шар). Какие слова у тебя получились?

ПАР ...

ТАПКА ... ГУБЫ _ ... ТОПОТ —. ... МЫЛО — ... СПОРЫ—. ...

ДУБ —» ...

ИДЕТ _ ...

ПОЁТ .. ...

ЕДЕТ ...

ДЫШИТ — ...

ПАДАЕТ . ...

Упражнение «Посчитай». Помоги Наташе и Паше собрать игрушки. Посчитай игрушки ребят. Образец: одно лукошко, два лукошка... Какаих игрушек больше? Каких — меньше? Посчитай игрушки в обратном порядке. Образец: четыре лукошка, три лукошка...

Упражнение «Аналогии». Рассмотри и назови картинки. Соедини друг с другом подходящие картинки из красной и синей рамочек. Составь словосочетания по образцу. Образец: дедушка и бабушка (шиповник и шмель, мышь и кошка, картошка и мешок, душ и шампунь, шайба и клюшка, камыш и лягушка).

Упражнение «Какой? Какая? Какие?» Красная Шапочка не знает, как ответить на вопрос одним словом. Помоги ей. Ответь на вопросы, отчётливо произнося звук Ш. Образец: Каша из пшена какая? — Пшённая.

Каша из пшена какая? Сок из вишни какой? Слон не маленький, а какой? Компот из груш какой? Конфеты из шоколада какие? Шоссе не узкое, а какое? Из шерсти шапка какая? Портфель для школьника какой?

Упражнение «Исправь предложение». Дедушка Ау перепутал слова в предложениях, чтобы никто не догадался, что он хотел сказать. Послушай предложения. Найди и исправь ошибки.

Содержание