Завдання для самостійної роботи
1. Вивчити бібліографію з питань краєзнавства і туризму, що є у бібліотеках міста.
2. Підготуватись до складання картотеки літературних джерел з краєзнавства і туризму.
Завдання для роботи в аудиторії.
На основі вивчених у бібліотеці літературних джерел та літератури, яка є у викладача, скласти картотеку літератури з питань краєзнавства і туризму. (Для цього потрібно підготувати картки.)
На одному боці картки вказують прізвище автора та його ініціали, назву книги або статті, місце видання, видавництво, рік видання та кількість сторінок. На зворотному боці вміщують короткий зміст праці, її оцінку та методичні поради щодо використання при організації краєзнавства і туризму в школі.
Даємо кiлька зразків таких карток.
Лицьовий бік
Мешечко Е. Н.
Географическое краеведение: Учеб. пособие для студ. естеств.-геогр. фак. пед. ин-тов.– Минск: Вышэйш. шк., 1986.– 144 с.
Зворотний бік
У книзі висвітлюються суть і завдання географічного краєзнавства у Білорусі, роль шкільного краєзнавства у навчально-виховному процесі, види та організаційні форми краєзнавчої роботи в школі, основні джерела вивчення природи, населении та економiки краю, методи використанни краєзнавчого матеріалу на уроках і в позакласній роботі.
Книга призначена, для спеціальності «Географія» з додатковою спецiальністю «Біологiя». Навчальний посібник може бути використаний при вивченні спецкурсу «Організація роботи з географічного краєзнавства і туризму» на негеографічних факультетах університетів із спеціальності «Географія».
Журнальна стаття оформляється так: на картці записують прізвище та ініціали автора, назву статті і журналу, рік видання, номер і сторонки, а на звороті – короткий зміст статті, її оцінка та вказівки щодо використання.
Лицьовий бік
Дедекаєв В. А.
Цільова комплексна програма соціально-економiчного розвитку Карпат // Вісн. АН УРСР.– 1981.– № 8.–,С. 49–52.
Зворотний бік
У статті характеризується цільова комплексна програма соціально-економічного розвитку Карпат, розкриваютьси перспективи розвитку цього краю. Особлива увага звертається на розвиток у Карпатах рекреації.
Стаття може бути використана при вивченні географії Карпат.
При оформленні газетної статті на картці вказують автора, назву статті, назву газети, рік видання, число і місяць, а на звороті подають короткий зміст публікації, її аналіз та вказівки щодо використання.
Лицьовий бік
Скрипник І.
Приваби Тисового Яру // Рад. Буковина. – 1986. – 21 груд.
Зворотний бік
У публікації йдеться про заповідний куточок Буковини – 10 - гектарний масив тисового лісу ягідного урочища Тисовий Яр, який є другим за площею в Україні. Порушуються проблеми охорони цього унікального лісового масиву.
Публікація може бути використана при вивченні географії Карпат, проблем охорони природи.
3аняття 2. Складання списку літератури по рідному краю
Мета: вивчити літературу про рідний край та скласти картотеку.
- М. П. Крачило
- Тема 2. Викладання краєзнавства в дореволюційній росії
- Тема 3. Викладання краєзнавства в колишньому срср
- Тема 4. Місце краєзнавства і туризму в системі шкільної освіти україни
- Тема 5. Краєзнавство, туризм і міжпредметні зв'язки географії
- Тема 6. Основні форми туристично-краєзнавчої роботи
- Тема 7. Методи дослідження і дослідницька робота під час екскурсій та походів
- Таблиця 1. Стан підземних вод
- Зоогеографічні дослідження
- Фенологічні дослідження
- Дослідження природно-територіальних комплексів
- Економіко-географічні дослідження
- Топонімічні дослідження
- Обробка матеріалів, зібраних під час екскурсій і туристських подорожей
- Тема 8. Використання краєзнавчого матеріалу в курсах шкільної географії Тематичне планування
- Тема 9. Краєзнавчі основи вивчення факультативних курсів
- Тема 10. Шкільний краєзнавчий музей
- І. Географічне положення свого краю
- II. Геологічна будова, рельєф та корисні копалини
- III. Клімат
- IV. Внутрішні води
- V. Грунти
- VI. Рослинність
- VII. Тваринний світ
- VIII. Ландшафт
- IX. Охорона природи
- X. Населення краю
- XI. Господарство краю
- XII. Культура краю
- Оформлення та експозиція відділу «Вивчаємо рідний край»
- Оформлення та експозиція відділу «Наша школа»
- Оформлення та експозиція професійно-довідкового відділу
- Тема 11. Методика організації та проведення туристських походів (подорожей) школярів
- Туристська вікторина
- План вечора
- Практичні роботи
- Завдання для самостійної роботи
- Завдання для самостійної роботи
- Завдання для роботи в аудиторії
- Завдання для самостійної роботи
- Завдання для роботи в аудиторії
- Завдання для самостійної роботи
- Завдання для роботи в аудиторії
- Завдання для самостійної роботи
- Завдання для роботи в аудиторії
- Таблиця 2. Практична робота на місцевості
- Завдання для самостійної роботи
- Завдання для роботи в аудиторії
- Завдання для роботи в аудиторії
- Завдання для самостійної роботи
- Завдання для роботи в аудиторії
- Таблиця 3. Річний план роботи туристично-краєзнавчого гуртка
- 1. Особисте спорядження
- 2. Групове спорядження (з розрахунку на 16 чоловік)
- 3. Спеціальне спорядження (з розрахунку на групу з 16 чоловіків)
- 4. Нормативи туристського спорядження для різних класів загальноосвітніх шкіл, шт.
- 5. Добовий раціон продуктів на одного учасника, г
- 6. Ремонтний набір (з розрахунку на групу з 16 чоловік)
- 7. Склад похідної аптечки та основні способи застосування медичних засобів (з розрахунку на групу з 16 чоловік)